Ebersteinburg

Die Fortbildung zum Pflegeprozess und Pflegediagnosen dient als Refresher, um den Pflegenden die Möglichkeit zu geben, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in der systematischen Arbeitsweise des Pflegeansatzes aufzufrischen, zu vertiefen und Pflegediagnosen zu integrieren. Darüber hinaus werden Möglichkeiten erarbeitet, wie Pflegediagnosen in die Anleitung von Auszubildenden integriert werden können.

Um den Theorie-Praxis-Transfer erfolgreich zu bewältigen, bedarf es einer engen Verknüpfung zwischen Schule und Praxis als zentrale Schnittstelle. In dieser Interaktion liegt die Essenz eines effektiven Kommunikationsrahmens, der den Austausch fördert. Durch die gezielte Förderung eines professionellen Dialogs zwischen Lehrkräften und Praxisanleitenden kann die Ausbildungsqualität erheblich gesteigert und die Kompetenzentwicklung der Auszubildenden nachhaltig unterstützt werden.Wertschätzung...